Discurso Direto E Indireto 4 Ano

Only RUB 2,325/year.DiscursodiretoxDiscursoindireto,4Ano- Português -DiscursoDiretoeIndireto. Flashcards. Learn.Empregue oDiscursoIndireto: Durante o Show, o cantor falou: - Estou com Calor. A menina declarou que não gostava de chocolate.

Discursodiretoeindireto. “Escola é, sobretudo, gente, gente que trabalha, que estuda, que se alegra, se conhece, se estima.Atividades para trabalhar oDiscursoDiretoeIndiretoe uso de pontuação com alunos do 3anodo ensino fundamental.

ODiscursoIndiretopertence ao Narrador. Transmite o que a personagem disse sem reproduzir exatamente as suas palavras.Éa reprodução exata das suas palavras.

Tema:DiscursoDiretoeIndiretoDuração: 120 minutos Etapa: Ensino Fundamental 1 Sub-etapa:4ºAnoFaixa Etária: 8 a 9anos.

A Ficha de Trabalho de Português do 4ºAnode escolaridade relativa à matéria "Discursodiretoeindireto" para compreensãoeconsolidação da matéria. Notas: Os ficheiros encontram-se em formato PDF, se não possuíres o software adequado (ou se este se encontrar desactualizado) podes fazer o download da última versão do Software Adobe Reader AQUI!

Nesta postagem vamos disponibilizar um textoeatividades para trabalhar com alunos do 4ºanona disciplina Língua Portuguesa.

DiscursoDiretoeIndireto.Um motorista abaixa o vidro, puxa o dinheiro e pede ao menino que, por favor, lhe dê um jornal. Ao ler a primeira página, percebe que foi enganado: o jornal era de umanoatrás. Ficou furioso, mas justamente naquele momento o sinal abriu.

2) Qual destas frases é umdiscursoindireto? 3) A Ana disse à Joana que gosta de gelado de morango.

Finalidade da aula: Verificar a diferença entrediscursodiretoeindiretoatravés do jogoeleitura, percebendoeidentificando regularidades na presença dos sinais de pontuação.

Finalidade da aula: Estabelecer diferenças entre odiscursodiretoeoindireto, fazer conversões utilizando os dois tipos dediscursose verificar quais efeitos cada tipo de organização provoca no leitor/espectador.Ano:4ºanodo Ensino Fundamental.

Odiscursodiretoeindiretosão recursos muito importantes na língua portuguesa que nos permitem expressar ideias de diferentes maneiras, transmitindo a voz dos personagens de forma clara e precisa. Em especial para alunos do4ºano, a compreensão e a aplicação dessas figuras de

Discursodiretoediscursoeindireto. voltar ao topo. Revê aqui a matéria/resumo/síntese de PortuguêsO que tens de saber neste capítulo, segundo o programa e metas curriculares de Português –4ºano: Domínio: gramática. Subdomínio: síntaxe.

Escrever relatos (com situação inicial, peripéciaseconclusão), com descriçãoerelato dodiscursodas personagens, representado por meio dediscursodiretoedediscursoindireto.

a)DiscursoDireto: Uso de travessões ou aspas; a fala do personageméreproduzida exatamente como foi dita. b)DiscursoIndireto: A falaénarrada por um mediador, sem travessão.

Discursodiretoediscursoindireto. • Frequentemente, nos textos ou nas falas do dia-a-dia, acontecem momentos em que há a reprodução a fala de outra pessoa. Isso acontece em um texto com diálogos, por exemplo, ou quando vamos contar sobre algo que alguém disse.

Atividade focada na identificaçãoediferenciação dos tipos dediscurso(diretoeindireto) em textos, aumentando a familiaridade com o assunto por meio de exemplos didáticos.